Канікули у викладачів
Якщо для учнів період канікул – це суцільний відпочинок, то для викладачів це слушна нагода зайнятись самоосвітою, підвищенням їх науково-теоретичного, загальнокультурного рівня, психолого-педагогічної підготовки й професійної майстерності.
Викладачі мистецьких шкіл, в умовах стрімкого сучасного темпу життя та діджиталізації, повинні тримати руку на пульсі, рухатися вперед і вдосконалюватися. За словами Сухомлинського “…немає людей більш допитливих, невгамовних, більш одержимих думками про творчість, як учителі”. Оскільки творчість – “це діяльність, результатом якої є щось якісно нове, неповторне, оригінальне і навіть суспільно-унікальне”, то кожного керівника закладу турбує питання: як стимулювати здібність до активної творчої роботи?
В Луцькій музичній школі №1 імені Фридерика Шопена ведеться постійна методична робота викладачів, яка планується закладом і включає заходи з обміну педагогічним досвідом, вирішенням педагогічних проблем, що спрямовані на підвищення якості початкової мистецької освіти.
Підсумовуючи методичну роботу у І семестрі 2023-2024 навчального року в розрізі відділів можна сказати, що вона була насичена і цікава. Були представлені наступні методичні доповіді.
На відділі духових та ударних інструментів викладач флейти Софія Ярощук представила методичну доповідь на тему: «Перші уроки гри на флейті. Постановка виконавського апарату».
На відділі народних інструментів викладач сопілки Юрій Фокшей представив колегам методичну доповідь на тему: «Техніка інтонування в сопілковому ансамблі», де поділився багаторічним досвідом роботи не тільки у нашій школі, а й практичним досвідом роботи гуртка гри на сопілці та ансамблю сопілкарів «Калиновий цвіт» в НВК № 25 міста Луцька.
Викладач бандури Інна Шпіндовська окреслила основні методичні засади в роботі, які передують публічним виступам учнів на тему: «Формування досвіду сценічної витримки».
На відділі струнно-смичкових інструментів викладачі мали змогу ознайомитися з методичною доповіддю викладача-методиста Людмили Шевчук на тему: «Вивчення штрихів на початковому етапі гри на скрипці».
Плідно працював відділ фортепіано.
Були заслухані методичні лекції викладача
Ірини Циганкової на тему «Основи імпровізації на уроках фортепіано»,
Лариси Бацаєвої, яка разом з учнями класу представила методичну доповідь на тему «Сучасна українська фортепіанна музика для дітей та її виховні можливості»,
Ольги Козирської на тему «Творчо-креативне мислення учня музичної школи на уроках фортепіано».
Майстер-клас викладача-методиста Вікторії Ковальчук на тему «Виховання навиків педалізації в процесі навчання учня-піаніста, як важливого компонента розвитку художнього мислення музиканта-виконавця» відбувся в укритті школи.
На відділі музично-теоретичних дисциплін з темою «Візуальні методи викладання на уроках музичної літератури» виступила викладач Наталія Луцюк.
Відділ хорових дисциплін та сольного співу познайомився з методичною доповіддю викладача Наталії Мордись на тему «Методика формування вокально-орфоепічних умінь».
Особливе місце в удосконаленні навчально-виховного процесу та підвищенні педагогічної майстерності викладачів займають відкриті уроки, які є однією з важливих форм організації методичної роботи.
На відділі народних інструментів урок провів викладач Микола Бойко на тему «Розвиток та вдосконалення навиків гри на гітарі».
На відділі струнно-смичкових інструментів відбувся урок на тему “Особливості підготовки до технічного заліку учнів елементарного та базового підрівнів” викладача-методиста Людмили Шевчук.
Викладачі відділу музично-теоретичних дисциплін презентували колегам уроки з дисципліни «Бесіди про мистецтво»: викладач Аліна Рубаха на тему «Українська народна іграшка в народній творчості» та викладач-методист Вікторія Островик на тему: «Українські народні казки у мистецтві».
На відділ фортепіано був представлений урок-лекція викладача Ірини Циганкової на тему: «Робота над контрастною і підголосковою поліфонією на матеріалі українських народних пісень, записаних на Волині».
Викладач відділу хорових дисциплін та сольного співу Надія Стрилюк провела урок тему «Особливості вокального дихання. Вправи дихальної гімнастики».
9 лютого 2024 року надзвичайно цікаву методичну доповідь на відділі струнно-смичкових інструментів запропонувала Світлана Тарадуда на тему “Аналіз скрипкової літератури українських авторів для учнів музичної школи”.
Це був невеликий історичний екскурс в історію української скрипкової музики; аналіз скрипкового репертуару; ознайомлення з новими збірками сучасних українських композиторів.
Методична робота у Луцькій музичній школі 1 імені Фридерика Шопена – це систематична колективна й індивідуальна діяльність педагогів, спрямована на підвищення їх науково-теоретичного, загальнокультурного рівня, психолого-педагогічної підготовки та професійної майстерності.
«Без індивідуальної думки, без допитливого погляду на власну працю неможлива ніяка методична робота» – говорив Василь Сухомлинський.
